甘时源 副教授
甘时源,女,1984年03月生人,文学博士,副教授,中共党员。必赢626net入口外国语言学及应用语言学方向学术骨干;长春大学翻译硕士(英语笔译)导师。
2008年07月,硕士毕业于吉林大学;2017年06月,博士毕业于吉林大学,期间专攻基于语料库的英汉指称现象认知对比研究。
本人科研成果均围绕博士论文展开,成体系。近五年,主持国家社科主持国家社科基金1项、吉林省教育厅社科项目1项、吉林省教育科学规划项目1项、吉林省高等教育学会项目1项、长春大学攀登计划项目(第一批次)1项,科研经费总值26万元,参与教研、科研项目多项;以第一作者或独立作者身份发表国外核心A&HCI检索论文1篇、EI检索论文1篇、CSSCI检索论文2篇、北大核心论文3篇、CPCI检索论文2篇、省级论文多篇;撰写专著一部(且获得省级科研成果一等奖)。
研究方向
英汉语言的理论及应用研究;英汉对比研究
*研究内容主要包括:
1、基于语料库的语篇分析(特别是对指称现象的研究);
2、认知理论指导下的语言本体研究(特别是对隐喻、转喻理据的探究);
3、语用功能及文化观照下的英汉语言对比分析(特别是对英汉互译策略的研究);
4、英语教学理论及实践研究(特别是对语言理论的教学实践研究);
荣誉及获奖
1、专著:《多元视阙下大学外语教学模式改革》(吉林出版集团2017.12)---获吉林省高教学会第十五届高教科研成果“一等奖”。
2、吉林省第六届“外教社杯”大学外语青年教师讲课大赛“一等奖”。
3、长春大学青年教师讲课大赛“一等奖”。
4、指导各专业多名本科生获全国大学生英语竞赛一、二等奖。
联系方式
*电子邮箱:382125687@qq.com
*联系地址:长春市卫星路6543号,必赢626net入口,邮编:130022
科研成果
一、专著
《多元视阙下大学外语教学模式改革》 吉林出版集团2017.12
二、代表性学术论文
1、A&HCI:Study on Dexis from Cognitive Perspective and Mental Space Theory(独作),CONVIVIUM(REVISTA DE FILOFOFIA),2019.12.
2、CSSCI:认知视角下英汉语篇照应词的对比分析(一作),江西师范大学学报(哲学社会科学版),2016.1.
3、CSSCI:现代汉语语块结构认知语用基础探析(一作),东北师大学报(哲学社会科学版), 2017.3.
4、北大核心:语源学视闕下古希腊罗马神话的英美文化认同 (独作),山西档案,2017.1.
5、北大核心:汉英茶文化和茶语言对比分析(独作),福建茶叶,2017.9.
6、北大核心:美国科幻电影中的黑人文化略论(独作),电影文学,2018.12.
7、CPCI:Effects of Prior Context on Lexical Access During Sentence Comprehension(独作),2015 fifth international conference on education and sports education,2015.8.
8、CPCI:Study on College English Reading Comprehension Within the Framework of Relevance Theory(独作),2013 fourth international conference on education and sports education,2013.4.
9、省级:交互性英语教学的理论与实践初探(独作),长春大学学报,2012.12.
10、省级:主述位理论与大学英语写作教学(一作),长春大学学报,2013.3.
11、省级:认知视角下英语新闻听力理解的策略研究(独作),长春大学学报,2017.10.
12、省级:汉英语篇指示语互译及翻译策略研究(独作),长春大学学报,2019.8.
13、省级:认知语用关照下的汉英语篇指示语翻译及教学研究(独作),课程教育研究,2019.11.
三、科研项目
1、基于语料库的汉英回指转喻组篇功能研究(18CYY008-国家社会科学2018年度项目):全国哲学社会科学办公室(经费20万元) 主持人
2、汉英语篇指示语对比及翻译策略研究(JJKH20180967SK-吉林省教育厅“十三五”规划社科课题-2018):吉林省教育厅 (经费 1万元) 主持人
3、长春大学攀登计划项目(第一批次-2020):长春大学(经费5万元) 主持人
4、汉英语篇指示语翻译教学策略研究(GH170170-吉林省教育科学“十三五”规划课题-2017):吉林省教育科学院 主持人
5、非英语专业大学英语学习者英语新闻听力理解的策略研究(JGJX2016D111-吉林省高等教育学会课题-2016):吉林省高等教育学会 主持人
6、智慧教学系统中学习者参与度和智慧课堂教学策略的研究(2020XXHYB01-中国高等教育学会专项课题-2020):中国高等教育学会 第四参与人
7、多维度文化因素导入的理论与实践研究(吉林省教育科学“十三五”规划课题):吉林省教育科学院 第二参与人
8、基于网络环境的大学英语教学模式研究(吉林省高扥教育学会课题-2018):吉林省高等教育学会 第二参与人